Unduh KKTP Seni Budaya Fase A Kelas 1

Download Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) Seni Budaya Kelas 1 Fase A Tahun Ajaran 2025/2026 - Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah instrumen evaluasi krusial dalam Kurikulum Merdeka, khususnya untuk mata pelajaran Seni Rupa Fase A Kelas 1. KKTP berfungsi sebagai tolok ukur spesifik yang digunakan guru untuk menilai apakah peserta didik telah menguasai setiap tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Berbeda dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang bersifat tunggal, KKTP bersifat berjenjang dan memberikan panduan intervensi yang jelas.

KKTP Seni Rupa Fase A didasarkan pada Capaian Pembelajaran (CP) di akhir Fase A. CP menargetkan peserta didik mampu membuat karya seni rupa yang orisinal berdasarkan pengamatan, pengalaman, dan perasaan mereka. Selain itu, mereka harus mampu mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang ada di sekitar serta menjelaskan karya dan proses penciptaannya dengan bahasa sehari-hari. KKTP memastikan setiap elemen CP ini tercapai.

Meskipun fokusnya adalah Seni Rupa, KKTP Fase A Kelas 1 dirancang dalam konteks mata pelajaran Seni Budaya secara keseluruhan, yang terintegrasi dengan Seni Musik, Seni Tari, dan Seni Teater. Materi Seni Rupa berada di Bab 5 dalam struktur perencanaan. Hal ini menandakan bahwa ketuntasan seni rupa adalah bagian dari keberhasilan siswa dalam memahami spektrum seni secara luas.

TP (Tujuan Pembelajaran) spesifik yang dijadikan kriteria ketuntasan dalam Bab 5 Seni Rupa meliputi tiga aspek kunci:

Menjelaskan penggunaan garis dan bentuk.
Menjelaskan garis dan bentuk dari benda-benda di sekitar.
Menjelaskan cara warna di sekitar. Ketiga kriteria ini menekankan pada elemen Mengalami (Experiencing) dan Merefleksikan (Reflecting), memastikan siswa mampu mengidentifikasi dan mengomunikasikan unsur-unsur rupa dasar.

KKTP menggunakan sistem penilaian berjenjang dengan empat Interval Nilai yang membagi tingkat penguasaan peserta didik: 1 (0-40%), 2 (41-60%), 3 (61-80%), dan 4 (81-100%). Pembagian ini sangat detail, memungkinkan guru mengidentifikasi letak kesulitan siswa dengan akurat.

Peserta didik yang berada pada Interval 1 (0-40%) dikategorikan Belum Tuntas dan membutuhkan Remedial di seluruh bagian materi. Sementara itu, peserta didik pada Interval 2 (41-60%) juga Belum Tuntas, namun intervensinya lebih terfokus, yaitu Remedial di bagian yang diperlukan saja. Kategori ini menyoroti bahwa Seni Rupa, meski bersifat ekspresif, tetap membutuhkan penguasaan konsep dasar.

Peserta didik dinyatakan Sudah Tuntas jika mencapai Interval 3 (61-80%). Pada tingkat ini, siswa telah menguasai TP tanpa memerlukan remedial. Sementara itu, siswa yang berada pada Interval 4 (81-100%) juga dinyatakan Sudah Tuntas dan akan Diberikan pengayaan untuk mengembangkan potensi kreatifnya lebih lanjut, misalnya dengan eksplorasi media yang lebih kompleks.

Dalam elemen merefleksikan, KKTP Seni Rupa menuntut peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan menggunakan kosa kata sehari-hari. Ini merupakan kriteria penting yang dinilai; ketuntasan tidak hanya pada hasil karya, tetapi juga pada kemampuan siswa Kelas 1 untuk mengkomunikasikan ide dan prosesnya secara sederhana dan jujur.

KKTP berfungsi sebagai alat diagnostik yang kuat. Dengan memetakan hasil penilaian ke dalam empat interval ketuntasan, guru tidak hanya mendapatkan skor, tetapi juga informasi tentang jenis intervensi yang paling tepat untuk setiap siswa. Hal ini sangat krusial dalam Seni Rupa, di mana kesulitan satu siswa dalam menggambar bentuk (TP 1) mungkin berbeda dengan kesulitan siswa lain dalam menjelaskan warna (TP 3).

Secara keseluruhan, KKTP Seni Rupa Fase A Kelas 1 adalah kerangka kerja yang menjamin bahwa pembelajaran seni dilakukan secara efektif dan inklusif. Dengan kriteria yang jelas, mulai dari identifikasi unsur rupa hingga komunikasi proses berkarya, KKTP menjadi penjamin bahwa setiap peserta didik dapat mengembangkan kreativitas, apresiasi, dan kemampuan berekspresi sesuai dengan target CP. Apakah kerangka kerja KKTP ini memberikan gambaran yang memadai tentang kemajuan siswa dalam belajar Seni Rupa?

Tautan Unduh KKTP Seni Budaya Fase A Kelas 1

Setelah mengulas Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP), penting untuk memahami di mana Anda bisa mendapatkan dokumen lengkapnya. Untuk detail lebih lanjut mengenai seluruh KKTP untuk Seni Budaya di Fase A, Anda dapat mengunduh berkasnya.

Dapatkan informasi selengkapnya tentang Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) Seni Budaya untuk Sekolah Dasar dengan mengunduh berkas aslinya. Anda bisa menemukan dokumen lengkap yang berisi penjelasan mendalam tentang rasional, tujuan, dan elemen-elemen pembelajaran. Unduh berkas melalui tautan berikut:

"Download KKTP Seni Budaya Kelas 1 SD Fase A"

Unduh dokumen lainnya :

Semoga informasi Unduh KKTP Seni Budaya Fase A Kelas 1 diatas bermanfaat. Jangan lupa Follow agar dapat notifikasi informasi terbaru lainnya dari Ruang Kelas.